オヤコラボ(R)

Archive for 9月, 2011

9月中旬だというのに、まだまだ残暑の厳しい中、ワー育カフェは元気に開催しました！

今回は、お子様の年齢が様々で生後6カ月~高校生まで多岐にわたっており、それに伴うワー育キャリア年数も様々。といったメンバー構成でした。

そして、職種もありとあらゆる職種！

皆さんの自己紹介を聞くだけでも十分に得ることがありました。

テーマは、『仕事モードとプライベートモードの切り替え』について。

このテーマは以前から「ワー育カフェで扱ってほしい」とご要望が多かったもので、私もとっても興味ありなテーマでした。

この On / Off 切り替えは、在宅で仕事をしている方、会社で仕事をしている方で、違いがありました。

【在宅】
あまり On / Off の境目なく、自分の裁量で自由に時間を使うことが出来る半面、ずっと仕事モードが続いている感じで、中々頭が休まらない。

【会社】
通勤電車の中が切り替えの時間になっているが、通勤時間が短いと難しくなってくるかもしれない。家にいても携帯から仕事のメールが見れたりするので、見ないようにしないといつまでも仕事モードが続く。

一例をあげるとこんな感じです。

限りない時間の中からOffの時間を捻出するための”手持ちカード”（※）を沢山もっておくことが大切。　という意見が出、皆納得！　でした。
※○○を頼む人、△△をお願いする人といった具合に委託できる先

そして、ワー育の先輩からは、
「今は辛くても、頑張って続けていけば明るい未来が待っている！」
と力強いコメントも。

「辞めることはいつでも出来るから、まずは続けてみよう！」
というアドバイスも出たりしました。

確かにそうですよね。辞めることは簡単です。でも一度辞めてしまったらなかなか戻れないのが現状。　続けていく中で出てきた課題はその場で解決していけばよいわけです。

育児が終わったら介護という課題が出てくることが容易に考えられる。
今後家族や自分自身に何が起きるかわからない。健康で自分が動けるうちに、
今やりたいこと”をどんどんやろう！！

という意見も出て、皆で大きく頷きながら「そうだよね~！！！」と同意。

復職を控え、参加前にはちょっとナーバスになっていたママ。

「０か１かじゃなくて、0.5のやり方があってもよいのではないか。自分なりに育児と仕事のバランスを調整していけばよい。」

との先輩ママからのコメントに目がキラーン☆

「キラキラと楽しそうにワー育しているママ達の仲間入りを早くしたい！！」
「今すぐにでも働きたくなたった！！」

と、すごく嬉しそうでした！

今回もとっても素敵なワー育ママ達が参加くださいました♪

魅力的なワー育ママと繋がることが出来るワー育カフェは本当に貴重な場だなぁ。と、しみじみ感じました。

素敵の相乗効果で、皆さんキラキラ度UPしていく様子を目の当たりして、一緒に参加している私はとっても嬉しくなります。

次回開催は10月22日（土）10時~

に決定しました。

お会いできることを楽しみにしています♪

＜＜本日参加のワー育ママ達からの声＞＞

• 「皆さん迷うことや思うことは色々なんだなと思った。」
• 「共感してもらえることは大切ですね。」
• 「他のワー育ママの気持ちや悩みを共有して楽しく解決できるこの場はすごいなぁ。と思います。ワー育セッションとはまた違った魅力です。」
• 「新しい発想、発見があり面白かったです。また来ます！」
• 「参加直前までは、専業主婦も楽しいかも。と思っていましたが、参加してみて、速攻で仕事をしたい気分になりました(笑)」
• 「社会人として、妻として、母として、一人の女性として、色々な価値観・想いが共存するということを子供に伝えていきたいです。」
• 「素敵な方が多く、楽しかったです。ロケーション最高！」
• 「時間と共感のまとめ、深く納得しました。」
• 「快適なライフスタイルのイメージを持つことができた。」
• 「苦労したことなどを共感できたことがよかった。」
• 「色々話しをしたり、聴いたり、気持ちがスッキリしました。」
• 「ゆっくり、じっくり振り返りをしていきたいです。次回が楽しみ！！」
• 「自分の中でとまっていた将来に対する思考が動き始めました。ありがとうございました！」

さて、前回に続いて今日の授業は自分の人生の未来のことを年表にしていくのに これからのことを想像をしてもらいました！

卒業したら大学か専門学校に進学希望の生徒がほとんど。

そこで、何を学びたいかもこの時期大体決まっていますねー。

そしてそこから先のことも、想像とは言えないほど具体的な子も。。。

留学希望の生徒、ニューヨークに留学後卒業したらプロ野球選手。メジャーリーグを経てコーチ。。。。。

ネイルの専門学校希望の子は、卒業後に自宅でネイルサロン開業。その後結婚、２５歳で男の子のママに。。。。。

その他、ヘアメイクアーティストになりたい、経済を学んで将来出世したい、などなど。

想像というか、夢というか、具体的な目標の子も！

生徒達はとても楽しそうで、少し書いては『先生、見て！見て！』 『先生！ これどぉ？』 と今日はあちこちから呼ばれまくり（笑）

『どれどれー！』と見に行くとしゃべる、しゃべる(^O^)

そこで私からの投げかけで更に促進されてどんどん広がったり、具体的になっていく。

しっかり聴いて受け止めて、そしてこちらからも投げかけてのキャッチボール。

対話の大切さをあらためて実感できた授業でした(^з^)-☆

次回はいよいよ、実際の年表作りにチャレンジです！

夏休みが終わり、授業再開！

なんだか生徒達の様子が違う。。。

髪を切ったり、スッキリ感満載！

高3の彼ら、このところどうやら進学にカカワルあれこれを経験してきたらしく、ずいぶん大人びたカンジ。

そんなプチビックリ感の中、今日の授業は年表作り。

今までの自分を振り返り、これからの進路や将来の希望的な所までを作っていきます。

『教科書に載ってる偉い人の年表のオレ版つくるんだね！！！』
とノリノリの生徒達。

今日はその初日の授業。

まずは生まれる前のエピソードを聞いていればそれを。
→これは名前のことを書く子が多かったですね。つけた由来とか。親の想いが伝わります。

次に記憶は無いけど、どんな赤ちゃんだったか、聞いていることがあれば。
→これは、よく泣いていた、動きが活発だった等、親から聞いていることが結構ありました。

そして、保育園や幼稚園時代。
→初恋話！ ここは聞いてもいないのに詳しく話す子が数人！

小学校、中学校、そして高校。
→もう、恋バナ全開（笑）

頼んでもいないのに、恋の行方を詳しーく話てくれた J 君。
フツーにウケちゃいました☆*:.。. o(≧▽≦)o .。.:*☆

青春ってヤツですねー。

次回は未来編をやっていきます！

またまたどんなことが飛び出してくるのやら。

発想豊かな彼らに脱帽かも、デス。